夯实基础,补短板,凝聚合力,打造大量知识型、技术型、创新型中国工匠
增材制造、汽车技术、工业机器人操作……不久前,首届世界职业技术教育发展大会在天津举行。在同期举行的首届世界职业学院技能大赛上,来自多个国家和地区近300所学校的1000多名选手围绕23个项目展开了竞争,引起了广泛关注。
职业教育与经济社会发展密切相关,对促进就业创业、科技创新和人民福祉具有重要意义。党的二十大报告提出,促进职业普通、产业教育、科教融合,优化职业教育类型定位。2013年5月,习近平总书记来到天津职业技能公共培训中心了解职业技能培训情况,要求做好职业技能培训,完善就业服务体系。党的十八大以来,我国建立了世界上最大的职业教育体系,职业教育的吸引力、影响力和竞争力不断增强。天津作为中国北方重要的工业城市和中国唯一的现代职业教育改革创新示范区,近年来继续加强政策支持,稳步促进职业教育的持续发展。
职业教育是人生成长的新轨道。两年前,康泉毕业于天津液晶显示器制造企业流程管理部门。由于全过程制造技术储备丰富,被安排到综合管理岗位。他说:与本科毕业生没有什么不同,待遇、晋升渠道都是一样的,全靠个人实力。如今,在天津,教育的上限逐渐被打破,选择职业教育也有光明的未来逐渐成为共识。职业学校的学生正成为帮助天津产业转型升级的新力量。当技能成就辉煌的生活日益成为现实时,职业教育进入了提高质量、培养卓越、增值和授权的新阶段,鼓励更多的人走技能成才、技能报国的道路。
职业教育是否做得好,取决于教学活动与产业融合是否深入。不久前,天津交通职业学院毕业生陶龙加入了一家汽车研究公司。他说:由于学校与当地许多汽车企业进行了深入的产业和教育融合,工作在毕业半年前就确定了。紧跟产业结构调整步伐,完善信息服务平台,加强教师队伍建设……近年来,政府统筹、行业主办、教育管理、企业参与的办学体制机制成为天津职业教育的特色。实践证明,产教融合有助于学生提高技能,拓宽视野,满足企业发展需求,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。
职业教育需要相互学习,加强国际交流。在职业技术教育发展大会展区,机器人臂开水、泡茶、倒茶的场景吸引了许多游客。这是葡萄牙鲁班车间展示的一项教学成果。相关负责人介绍:受倒红酒机械臂的启发,设计了泡茶机械臂。从天津到世界的鲁班车间已成为中国开展国际职业教育合作的名片。积极推进职业教育走出去,加强与外国政府和企业的合作,培养当地急需的技能型人才,有利于实现技能互长、人心交流。
职业教育是工匠的摇篮。新时代的职业教育与就业保障和产业升级有关,承载着培养更多高素质技术人才、熟练工匠和大国工匠的使命。夯实基础,弥补不足,凝聚力,打造大量知识型、技术型、创新型中国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支持。
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