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职业教育也可以提升学历

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活到老学到老,学习永无止境。在现代社会,每个人应当养成终身学习的习惯,因为终身学习能够满足我们为适应社会发展和个人发展的需要。随着人们对知识的渴望,高技能人才学历提升也被人们所重视,新修订的职业教育法也从5月1日正式施行。

高技能人才学历提升教育是指面向具有高中、中职、技校学历背景的下岗工人、新型农民工、职业农民和产业工人等社会人员实施的学历提升计划。其满足了不能全日制在校集中学习的缺点,即边工作边学习。如今随着一系列利好扶持,报考职业教育的人也越来越多,以成都聚鸣人教育科技有限公司为例相关企业为国家经济发展储备了大量高技能人才和人力资本红利。

根据2021年中国职业教育发展大型问卷调查报告显示,对职业教育的期望中,高素质技能人才、加强职业道德素养的培养以及获得升入高等学校学习的机会占据前三,分别为79.46%、67.95%和64.57%。由此看来,参与问卷调查的人还是愿意参加继续教育的。

参与答题的人职业院校学生较多,中职学生占总数的40.17%,高职学生占20.18%,此外还有一些职业院校教师、家长企业人员参与调查,使得数据更加全面,更有代表性。

调查结果也发现,中职学生参加高考或单招的意愿(非常需要和需要)高达84.31%,部分地区甚至高达90%以上,说明中职学生对参加高职院校的单独招生考试充满期待。

而从选择职业院校的途径来看,中职学生选择职业院校主要靠师生、亲友介绍,而从选择关注学校平台宣传的占比较低,这也说明中职学生和家长通过学校平台了解学校具体情况不多。而选择社会媒体宣传的更少,可见职业院校迫切需要通过各类社会媒体宣传学校的办学情况和优势特色。

再从职业教育认可度来看,2022年新修订的职业教育法正式实施,通过职业教育打通上升通道,提升社会认可也被更多人接受。

职业教育近10年的发展也如火如荼,专业更新幅度超过70%;与企业共建实习基地数量年均增长8.6%;高职学校招生人数接近翻倍;全日制来华留学生规模达到1.7万人:在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域70%以上的一线新增从业人员来自职业学校毕业生。

如今新修订的职业教育法,明确职校学生在升学、就业、职业发展等方面享有平等机会,着力提升职业教育认可度,职业教育发展迎来了新的春天。

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